Le programme des 8 ateliers : un thème par rencontre

 

1- Comment réagir face aux émotions des enfants (peur, tristesse, colère...) ? Comment les aider à mieux les exprimer et à les maîtriser ?

 

2- Comment susciter chez l’enfant le désir de coopérer, de participer aux tâches de la vie quotidienne sans conflit ?

 

3- Comment éviter le recours à la punition ? Comment poser des limites et un cadre nécessaire à l’épanouissement des enfants ? Comment les rendre responsables de leurs propres comportements ?

 

4- Atelier d'approfondissement des outils à travers des exercices 

 

5- Comment aider les enfants à développer leur prise d’initiative, leur potentiel et leur autonomie ?

 

6- Qu'est-ce qu'une étiquette posée sur un enfant ? A quoi sert-elle ? Comment aider les enfants à se débarrasser des étiquettes qu’on leur a attribuées ? Comment les aider à se percevoir d’un œil positif et à s’autoriser à être quelqu’un d’autre que le paresseux, le maladroit, le timide, le lent… le têtu ?

 

7- Comment accompagner l'enfant dans le développement de son estime de lui-même ? A quoi sert l'estime de soi ? Comment s'acquiert-elle ?

 

8- Exercices de révisions, connaissances supplémentaires (neurosciences, outils pour se détendre...) et bilan. 

 

Possibilité de mise en place d'ateliers d'approfondissement ou de "piqûre de rappel"